Andaikan aku masuk jurusan IPS

Pasti blog ini terurus dengan baik... (mungkin?)

TUJUH KEAJAIBAN DUNIA

Sekelompok murid ditugaskan untuk membuat daftar tentang segala sesuatu yang mereka anggap sebagai tujuh keajaiban dunia. Meskipun terjadi beberapa ketidaksepakatan, namun kebanyakan murid membuat daftar sebagai berikut:

1.       Piramid di Mesir

2.       Taj Mahal

3.       Grand Canyon

4.       Terusan Panama

5.       Empire State Building

6.       St. Peter’s Basilica

7.       Tembok Cina

Ketika mengumpulkan kertas para murid, Pak Guru memperhatikan ada seorang murid perempuan yang belum menyerahkan daftarnya, lalu ia bertanya apakah ia mengalami kesulitan dalam menyusun daftarnya. Murid perempuan itu menjawab, “Ya, ada kesulitan sedikit. Aku tidak bisa memutuskan mana yang harus kudaftar. Ada begitu banyak keajaiban.” Pak Guru berkata, “Jika demikian, bacakan padaku apa-apa yang telah kau catat, mungkin nanti aku bisa membantumu.” Murid itu ragu sejenak, tapi kemudian membacakan daftarnya. “Menurutku, tujuh keajaiban dunia adalah:

1.       Menyentuh

2.       Merasakan

3.       Melihat

4.       Mendengar

Ia ragu sejenak lalu menambahkan:

5.       Tersenyum

6.       Tertawa

7.       Dan mencintai”

Ruang kelas menjadi begitu sunyi sehingga suara jarum jatuh pun dapat terdengar. 

Sumber:               Hikmah dari Seberang, Unknown Author, Pustaka Zawiyah.

Sekelompok murid ditugaskan untuk membuat daftar tentang segala sesuatu yang mereka anggap sebagai tujuh keajaiban dunia. Meskipun terjadi beberapa ketidaksepakatan, namun kebanyakan murid membuat daftar sebagai berikut:

1.       Piramid di Mesir

2.       Taj Mahal

3.       Grand Canyon

4.       Terusan Panama

5.       Empire State Building

6.       St. Peter’s Basilica

7.       Tembok Cina

Ketika mengumpulkan kertas para murid, Pak Guru memperhatikan ada seorang murid perempuan yang belum menyerahkan daftarnya, lalu ia bertanya apakah ia mengalami kesulitan dalam menyusun daftarnya. Murid perempuan itu menjawab, “Ya, ada kesulitan sedikit. Aku tidak bisa memutuskan mana yang harus kudaftar. Ada begitu banyak keajaiban.” Pak Guru berkata, “Jika demikian, bacakan padaku apa-apa yang telah kau catat, mungkin nanti aku bisa membantumu.” Murid itu ragu sejenak, tapi kemudian membacakan daftarnya. “Menurutku, tujuh keajaiban dunia adalah:

1.       Menyentuh

2.       Merasakan

3.       Melihat

4.       Mendengar

Ia ragu sejenak lalu menambahkan:

5.       Tersenyum

6.       Tertawa

7.       Dan mencintai”

Ruang kelas menjadi begitu sunyi sehingga suara jarum jatuh pun dapat terdengar. 

Sumber:               Hikmah dari Seberang, Unknown Author, Pustaka Zawiyah.

PENGUJIAN RANGKAP TIGA

Di zaman yunani kuno, Socrates dianggap memiliki kedudukan terhormat dalam dunia pengetahuan. Suatu hari temannya bertemu dengan filsuf besar ini lalu berkata, “Tahukah kau berita yang kudengar tentang sahabatmu?”

                “Tunggu sebentar!” kata Socrates. “Sebelum kau ceritakan kepadaku, aku ingin keu menjalani sebuah tes ringan. Tes ini disebut Tes Saringan Rangkap Tiga.”

“Tes Saringan Rangkap Tiga?”

“Benar,” Kata Socrates melanjutkan, “Sebelum kau bercerita tentang temanku, mungkin sebaiknya kita gunakan waktu sejenak untuk menyaring apa yang hendak kau katakan. Itulah sebabnya kusebut Tes Saringan Rangka Tiga. Tes pertama adalah Penyaringan KEBENARAN. Apakah kau mutlak yakin bahwa apa yang kau sampaikan ini benar?”

“Tidak,” jawab orang itu, “sesungguhnya aku hanya mendengar berita itu dari orang lain dan…”

“Baiklah,” kata Socrates. “Jadi kau tidak yakin apakah berita itu benar atau tidak! Sekarang, mari kita lanjutkan dengan tes kedua disebut Penyaringan KEBAIKAN. Apakah yang hendak kau ceritakan itu adalah sesuatu yang baik tentang sahabatku?”

“Tidak justru kebalikannya…”

“Jadi” lanjut Socrates, “kau hendak menceritakan kepadaku sesuatu yang buruk tentang temanku padahal kau tidak yakin berita itu benar?! Meskipun demikian, kau masih mungkin bisa lulus dalam tes ini karena masih ada satu tes lagi, yaitu Penyaringan MANFAAT. Apakah berita tentang temanku yang hendak kau sampaikan ini bermanfaat bagiku?”

“Tidak…mungkin tidak benar-benar bermanfaat.”

“Nah,” kata Socrates, “jika berita yang hendak kau sampaikan tidak benar, tidak baik dan tidak bermanfaat, lalu mengapa kau hendak menceritakannya kepadaku?”

Demikianlah mengapa Socrates dianggap sebagai filsuf besar dan terhormat. Jika kita dapat melindungi sahabat kita dan orang-orang yang kita cintai dengan cara demikian, kita tidak aka bisa dipengaruhi oleh orang lain.

Sumber:               Hikmah dari Seberang, Unknown Author, Pustaka Zawiyah.